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【腾讯网】专访万学教育副总裁吴本文:万学的超级教育理想

2016-08-19 09:24:38 关键字:万学教育理念

  

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  主持人:各位腾讯网友大家好,今天我们很高兴邀请了万学教育集团副总裁吴本文先生,以考研培训为例,探讨当今最先进的教育模式。吴本文先生,是北大教育学博士,也是当年北大的考研状元,他的经历十分传奇,不仅自己是考研无敌学霸,而且从事考研培训后,亲自指导考上北大、清华、复旦、人大的学生就超过1000名。现在,我们欢迎吴总开始分享。

  万学吴本文:主持人好,全国腾讯网友好,很高兴通过腾讯教育频道与大家交流。

  主持人:万学是考研等多个培训领域的行业龙头,但毕竟是一家线下教育为主的机构,为什么百度、浩然资本和DCM会联合投资你们的在线教育系统呢?

  万学吴本文:很多人都问过我,为什么百度会投资万学。简而答之,是因为我们创造了目前最优秀的线上教育系统,这个系统不仅突破了常规线下和线上教育模式的多个瓶颈,而且具有推动互联网学习模式进化的巨大潜力。

  主持人:请具体一点

  万学吴本文:我先要阐明一个道理,其实线上的一切信息和程序,都是某种线下活动规律的转化而已。可以说,任何软件都是现实世界某种活动程序最优化、标准化和信息化的结果。而这些软件的运行从单机扩展到互联网在,再到移动互联网,就突破了时空,带来远远超越线下活动的效率和效果。

  表面上,万学一直做线下培训,其实,我们从2010年开始,就为了创造真正革命性的在线教育系统,启动了多方面的重要研发工作,并且成果斐然。

  主持人:过去两年,无论互联网公司,还是传统机构,投身在线教育的越来越多,但万学好像并没有加入其中。

  万学吴本文:不是没加入,而是并没去哗众取宠凑热闹。其实我们一直在真正冷静和全面的准备。近年出现的各种在线教育平台,无非就三种类型,一是课程录播、二是课程直播,三是题库。其实这三种模式,都是将传统教育割裂之后的简单复制。教育和学习过程必须是完整的价值链,任何关键环节的缺失都会导致学习效果无法达成。就像客户需要的是一辆跑车,要用它去高速奔驰,但某机构只卖轮胎,某机构只卖方向盘,某机构只卖邮箱等等,客户根本无法将这些零部件组装成跑车,所以没搞明白就匆匆而上的在线教育项目,实质就是传统教育的碎片。

  

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  主持人:万学的在线教育系统,有什么特殊优势吗?

  万学吴本文:我们开发推出的智能矩阵教育系统,相对于常规线上线下教育模式,都有质的飞跃,因为这套系统承载了最优化的教育流程和内容,并且它不是纯粹线上,而是线上线下最佳结构的融合。

  主持人:万学的考研培训,显然是中国最好的,你刚才说的比较抽象,能不能就以考研培训为例,具体介绍。

  万学吴本文:研究生入学考试是中国第二大统考,高考每年900多万人考,考研近200万,高考每年通过率超过65%,考研通过率却不到26%,是中国综合难度最高的考试。

  最高难度的学习规律向下兼容一切更低难度的学习,所以只要透彻把握了考研培训的最佳技术方案,其他任何考试类型,也就迎刃而解。因此,万学针对这种最高难度的考试进行了非常全面和极其深入的研究。

  万学的研发团队应该是教育行业最顶尖的,仅核心团队成员就覆盖了中国十大名校。

  并且,我们在不断收获突破性研究与教学成果的过程中,先后获得了红杉、联想、DCM、浩然资本等著名基金与科技巨头百度的多轮投资。可以自信的说,对考试类培训技术的研究成果,万学一定是遥遥领先的。

  接下来,我进一步讲解万学的教育技术系统如何帮助学生大幅度提升学习效率。

  考研和所有学习过程一样,都是通过制定学习计划、看书、听课、练题、调整学习计划、再看书、再听课、再练题等学习任务,不断对知识点进行理解、记忆和解题训练,直至透彻掌握的过程。

  万学的创始团队,都是各大名校的硕士博士,考研分数都很高。在读研间,我们就通过兼职的方式辅导了大量学生考入北大、清华、人大、复旦等名校。我们团队专业背景从教育学、管理学、经济学、法学、理学、新闻学到计算机,几乎覆盖了研究生全部学科门类。所以,我们在毕业前,租了人民大学西门紫金庄园的一套三室一厅,一边做毕业论文,一边对考研复杂学习过程进行更深层的研究。

  传统考研辅导主要有三种模式,一是上大课,全年每科十几天,二是上小课,全年每科三十天左右。

  大课是基本的辅导项目,主要讲解考纲要求的部分重点和难点,听课的考生,都会有第一定收获。

  小课约是大课的三倍课时,时间更长,好像应该效果更好,但实践说明,纯粹长时间上小课的教学模式,却是适得其反,听课时间过长的考生,学习效果反而更差。

  究其本质,学习过程是多种学习任务所构成,包括制定与调整学习计划,看书、听课、练题、评测分析锁定薄弱点、获取重难点的指导与答疑等突破等,而听课只是其中一种。一个考生用400天投入考研学习,除去日常学习生活的各种必要事项之后,可投入考研学习的时间,每天平均4.5小时就是极限了,也就是说考研学习可投入的总时间,最多1800小时。而这1800小时,在各项学习任务上的合理分配,应该是:

  1、制定与调整学习计划,约60~80小时,

  2、看书和查阅学习资料,约240~280小时,

  3、听课,约180~200小时,

  4、解题训练,约700~850小时

  5、评测分析锁定薄弱点,约80~100小时

  6、重难点指导与答疑,约120~150小时

  7、其他学习任务,约90~120小时

  以上比例标准,是科学研究结果,是考研学习的本质规律,如果学习时间的投入比例,与标准不符合,效果必然折损。很多智力优秀,又十分勤奋的考生,之所以落榜,就是因为在各类学习任务投入时间比例错误。

  我们发现,很多劣质的培训机构,为了多收学生的学费,又没能力提供更高价值的辅导,就一味的加课,学生本能认为多上课就会学得更好,岂不知,当上课时间大于一定量后,再上课就是误入歧途。因为这会严重侵占看书、练题、评测分析、重难点突破等其他重要学习任务的时间。

  并且传统的大课小课模式,无论课时长短,都有一大缺陷。任何一节课的信息量都较大,上课听一遍,不可能把内容都记住,要都理解掌握就更不可能了,所以上完课后,部分内容会没有记忆,部分内容会迅速遗忘,很多内容完全没有听懂。而学生课后根本无法判断和锁定没有记忆和听懂的内容,也无法再次听课学习。所以,传统模式的大小课,即使优秀学生,其课堂知识吸收率,也不到40%。

  为了解决听课效果问题,我们做了大量研究,从而开发了最佳效果的听课模式。我们将课程内容按知识点细分为课程模块,并为同学配置精准对应的教材与学习资料。我们要求同学在听课之前,完成课程模块对应教材的学习。第一遍听课之后,要求同学对没掌握的课程模块,补充听课1至3遍,部分重难点模块甚至要听到5遍以上。而对于在教材学习中,已经良好掌握的知识点,对应课程模块,则无需再听,直接跳过以节约宝贵时间。实践证明,这种听课模式的知识吸收效率,是传统课程的五倍以上。

  也就是说,考研课程的部分内容,根本没有必要听,听就是浪费时间,而部分内容,不仅要听,而且要听很多遍直到有效掌握。

  

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  主持人:吴总对考研听课方式分析,很有道理,我觉得万学海文对考研学习过程的研究,确实很深入。

  万学 吴本文:

  老式线下辅导机构的主要模式就是不断上课,把很多不重要的,学生已经掌握的知识,翻来覆去讲,如此过量上课的结果就是误人子弟,毁人前程。由于劣质培训机构没有能力提供更高价值的辅导项目,所以它们只能用冗长的课程给学生制造虚假的充实感。

  课程固然重要,但学习计划,解题训练,评测分析,锁定薄弱点等其他几类学习任务,比听课更重要。

  正因为万学通过长期实践与研究,成功开发了多种比传统课程更有价值的辅导项目,并把这些仅靠线下人工师资,难以完全实现的高端辅导,升级转化为了人工结合智能系统的先进模式,在考研培训领域排名第二的培训机构,其教学辅导能力,也最多处于万学五年前的水平,所以我们才会获得多轮巨额投资,不断推动教育模式的全面进化。

  主持人:请吴总,更深入的介绍一下比课程更有价值的高端教学模式。

  万学吴本文:考研各科约有2100多个知识模块,考研学习就是对这2100多个知识模块,投入适量时间进行理解、记忆和解题训练,直至有效掌握。考研可用学习时间最多1800小时,平均到每一个知识模块,可用时间不到52分钟。对于复杂、重要、掌握不好的知识点,必须多投时间,而简单、次要、掌握好的,则必须少投时间。

  由于个体差异,对于每个知识模块,不同考生所需学习时间各不相同。

  例如,在某一阶段,A考生学习三个知识模块,第一个需要20分钟,可以掌握,第二个需要60分钟可以掌握,第三个需要40分钟。那么20、60、40分钟就是考生时间分配的正确计划。

  A 考生在三个知识模块的实际时间投入与正确计划偏差越远,就会学得越差。例如,A考生实际学习时间为50分钟、40分钟、30分钟,那么,他在第一个知识模块浪费了150%的时间,第二个知识模块少学了30%的时间,在第三个知识模块少了25%的时间。结果同样投入120分钟,按正确计划,三个模块完全掌握,按有偏差的计划,两个没掌握。如果没有正确的学习计划,除了时间分配错误外,还会出现漏学知识模块等多种严重问题。

  并且,学习计划不能是静态的,必须根据已学知识模块的掌握程度,不断调整后续计划。例如,按初始计划第一周学了30个模块, A同学掌握了25个,另5个没掌握,B同学掌握了10个,另20个没掌握。那么在第二周,A同学的正确学习计划,应该是未掌握5个模块的补充学习和新增模块的首轮学习,B同学则是未掌握20个模块的补充学习和新增模块的首轮学习。如果他们不根据已学知识的掌握情况,调整后续学习计划,那第二周的学习效果必定折损,并且从此一错再错,陷入极低效率的错误轨道。

  主持人:学习计划很重要,调整计划好像更重要,请问调整计划是怎么实现的呢?

  万学吴本文:调整计划的确非常重要。很多勤奋又聪明的学生考研落榜,他们70%以上,都是由于没有正确及时的调整学习计划,结果不该多学的,学多了,该学的却没学到位,甚至漏学了大量知识点,即使很努力,2000多个知识模块却掌握的残缺不全。

  调整计划与解题训练密不可分,所以我先简单讲讲解题训练。

  考研学习,在微观层面是由每个知识模块的理解、记忆和解题训练所构成的学习循环。一切学习循环所需达到的最终成果,都是解题能力。考研2000多个知识模块,关联了8300多种细分题型,其中高概率成为考点的约有3700多种题型,其中重点和难点题型有1900多种。大量统计分析表明,三类解题训练问题导致了大量考生落榜:

  1、解题训练总量不足;

  2、解题训练总量虽然充足,但没有覆盖全部考点题型,该练的没练,不该练的练多了;

  3、虽然覆盖了全部考点题型,但训练题型难度不到位;

  所以,我们以特殊智能系统,帮助学生完成覆盖全部考点题型的解题训练,并针对重难点和薄弱点题型进行多轮加强训练,直至达到优秀解题水平。

  考研是以解题论英雄,因此,考生对每个知识模块的掌握程度,是由对应题型解题速度和正确率决定。万学为每个知识模块配置了完整题型的习题组。不仅可以确保每个知识模块的解题训练量,而且能精确评测每个知识模块的掌握程度。并据此调整后续应该补充学习的时间和内容,也就是调整学习计划。

  主持人:吴总,你所讲的解题训练、评测和调整计划的原理,我认为非常科学,如果做到了,学习效果肯定会有很大提升。但学生自己去做,会有困难吧。

  万学吴本文:这几类学习任务对考生具有重大价值,但需要大量的研究投入、经验积淀和资源支持,不仅考生独立实现有困难,而且普通考研机构都无法做到。所以,作为优秀教育机构的使命,我们为考生提供最高价值的辅导项目。

  简单而言,决定最终学习效果的核心要素有九类,传统考研机构只能影响一至二类,而我们的辅导系统则可以帮助考生全面驱动九类核心要素,从而收获大幅度优化的学习效果。

  主持人:这些高级辅导方法,万学早已在运用了,为什么之前没做在线呢?

  万学吴本文:当初,由于对高级辅导模式的探索和掌握,我们在2006年底获得了数百万美金天使投资,创建了万学,开始了更深层的教育研究。然后,我们在不断优化辅导系统的过程中,又获得了红杉资本、联想投资、DCM、凤凰基金的多轮投资,万学高端辅导系统也升级了数百次。到了2010年,我们发现仅靠人工师资,无法充分发挥这套系统的威力,经过全面研讨,我们认为计算机系统和互联网平台才能释放这套系统的无穷潜能,所以启动了最优教育模型、计算机系统和互联网平台的深度整合。这一研发工程历时3年,投入资金以亿为单位。这套革命性的学习系统,在5000名学员全程测试效果优异的情况下,今年4月正式推出考研和四六级两条产品线,市场反馈振奋人心。一个月注册用户超过10万,付费用户超过2万,这一定是中国在线教育历史最好成绩。因此,今年6月百度、浩然资本和DCM,给了我们又一轮巨额投资,支持我们用这套系统,实现伟大教育理想。

  我们对这套系统,命名为超级学习系统,因为它不仅超越了常规教学模式,而且可以承载一切教学内容。

  主持人:请问这个超级学习系统相对于常规教育模式,具体优势何在?

  万学吴本文:由于时间有限,我就简述一下。

  一方面,超级学习系统集成和融通了学习必需的全部任务和核心要素。包括学习计划、选书、看书、看精细资料、听课、听精细课程、解题训练、评测分析、进度监控、答疑指导、模拟考试、学习意愿驱动等等。而常规的线下线上教学,只能实现不到四分之一的教学功能。

  另一方面,在多类关键任务上,超级学习系统能以上百倍的效率,超越人工教学。例如,动态调整学习计划是极其重要的任务,根据一个学生每一道习题的解答结果,去评测锁定其每一个薄弱知识点,并实时调整后续学习计划,是异常庞大的工程。如果纯粹用人工教学方式去做,即使 100名老师全天候工作,也很难完成。而超级学习系统不仅对一名学员,理论上可以同时对无限学员,完美提供此项重要服务。

  总之,我们研究提炼了考研培训的最优流程与内容,然后将计算机和互联网的力量与之深度整合,创造了超级学习系统,相信这套系统所蕴含的能量,将改变千年未变的传统教育。

  时间有限,今天我就讲到这里,谢谢腾讯教育,谢谢全国网友。

  主持人:吴总关于教育的讲解,深刻精辟,极具科学性和前瞻性,给人很多启发,感谢吴总,感谢各位网友关注腾讯教育。