疫情下的考研——2021考研英语备战攻略

2020-02-13 12:58:54

2020年新年伊始,一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷全国,面对如此重大灾难,全国人民众志成城,政府全力解决,封城停工,面对疫情,我们作为祖国未来希望的当代大学生更应该相信国家的果断和必胜的决心,做到不信谣不传谣,做好普通公民该尽的职责和义务。但是面对全国停工停的状况,我们2021届参考研的各位考生不能有任何松懈,因为虽然开学会推迟,但是考研不会。在这样一个特殊时期,我们海文考研英语教研室的所有老师愿意与大家一起,共同努力,帮助大家在安全的状态下及早尽快全面开启自己的考研学习,接下来我将就考研英语如何科学地启动复习做一个详细的介绍。

首先,作为一名考研er,我们所有人首先得了解考研英语真正考察的是什么?纵观考研英语的各个题型———完形填空,阅读,新题型,翻译,写作,我们可以看出,要想在各个题型上有突破,以下几种基本功和能力缺一不可: 

那么现阶段,刚刚开始启动考研的各位小可爱们,当下最重要的任务就是扎实基础,即高效提升词汇量,解决语法长难句分析问题,强化基础阅读能力,至于写作,现阶段暂且可以先不启动,待这三种基本能力有明显提升以后再开始写作,就会达到事半功倍的效果。

. 提升词汇量

很多同学一提起背单词就感觉生无可恋,觉得那么多单词,而且每个单词那么多意思,如何才能记得完。但是正所谓“基础不牢地动山摇”,单词是展开一切英语学习的基础,如果不攻克词汇难关,即使后面掌握再多的方法技巧也无济于事。其实每年的考研大纲对词汇部分基本没有很大变动,我们海文考研教研室的老师们也对每年考研真题的词汇进行了详细研究,发现词汇固然多,但是只要有科学的分类,就可能掌握每种词汇的考察重点。词汇部分最重要的莫过于核心词汇,对此部分词汇,我们一定要采取科学的词根词缀的方法来学习和巩固。例如:visit一词中的vis-就是一个非常常见的词根,意思是“see”,在此基础上,我们就可以迅速掌握由vis-构成的一系列词汇,比如visualvision, visible, envision, supervise, previse,等等诸如此类通过加了前缀和后缀构成的词汇,一举歼灭一堆陌生但却核心的词汇。

背单词最怕的就是遗忘,好不容易记住了但是隔天就忘得干干净净了,如何解决此类问题?重复是克服遗忘的最好的方法。根据艾宾浩斯遗忘曲线规律我们可以看出,一天以后的遗忘率已经高达将近70%,所以对于记单词,我们要制定合理的复习规划,在短期和长期记忆周期时及时加强巩固,例如,在第三个记忆周期,即12个小时的时候复习,在第四个长期记忆周期,即一天的时候及时巩固,在第七个记忆周期(7天)再次加强,这样就会极大减少词汇的遗忘。 

. 长难句分析

语法作为链接词汇和阅读的最关键一步,显得尤为重要,否则一篇阅读会变成400多个零散的词汇。但是语法作为大家普遍存在的难点,很多同学自己启动会有相当大的难度,建议大家最好跟着网课或者老师一起学习,我们海文考研的付老师,在公众号“老付考研”每天更新长难句,逐字逐句带领大家一步步学习长难句分析方法。此外,掌握了方法之后,最核心的一步就是实践,单纯的听课所学到的永远只是理论知识,在长难句分析这块一定要有大量的实践,每天坚持分析3-5个真题例句,做到极致,分析透彻,如下图:

. 基础阅读能力

考研英语的阅读远远不是词汇+长难句就能解决的,更多的是考察大家的逻辑分析能力,这也是决胜考研英语的关键一步。那么在现阶段如何提升自己的阅读能力呢?

1. 文章应该如何去看?

1)确定文章主旨

考研的文章,大多都是围绕在文章的各个主旨上,比如文章主旨,段落主旨上展开,细节上虽然也会有涉题,但其比例相对少很多。所以,大家在看文章的时候,一定要真正了解文章的核心主旨,从而发现,一篇四百多字的文章,真正需要大家抓主旨的也就一百来字,其余都是细节的论据信息。所以任何一篇文章,一定要明确主旨是什么,是以何种方式提出的。

2)理清文章的逻辑结构

英文文章最大的特点就在于逻辑结构非常清晰,分析出文章的逻辑结构,可以很快帮我我们确定文章的主旨和段落主旨分别是什么,哪些属于论点信息,哪些属于论据信息,都可以一目了然。

例:

When it comes to the slowing economy, Ellen Spero isn’t biting her nails just yet. But the 47-year-old manicurist isn’t cutting, filling or polishing as many nails as she’d like to, either. Most of her clients spend $12 to $50 weekly, but last month two longtime customers suddenly stopped showing up. Spero blames the softening economy. “I’m a good economic indicator,” she says. “I provide a service that people can do without when they’re concerned about saving some dollars.” So Spero is downscaling, shopping at middle-brow Dillard’s department store near her suburban Cleveland home, instead of Neiman Marcus. “I don’t know if other clients are going to abandon me, too.” she says.

Even before Alan Greenspan’s admission that America’s red-hot economy is cooling, lots of working folks had already seen signs of the slowdown themselves.2004 T3

通过分析该篇文章的前两段,我们可以看出,文章首段主要是就Ellen Spero所发生的事情展开,详细介绍了她的个人经历。所以,我们可以得知,该段只是以一个具体的事例来引出作者重点要讨论的文章主旨。在第二段的开头,我们看到,出现了America’s red-hot economy is cooling。因此,可以得出,文章的主旨是美国的经济现状出现了下滑,冷却。

可见,确定文章主旨和分析逻辑结构是密不可分,必不可少的理解文章必备的两大要素。

2. 题目如何分析?

现阶段在做具体的题目时,不要纠结于正确率,因为这时候,学习如何去分析题才是大家最应该提高的技能。因此做完了每一个题之后,一定不要大喜大悲,最重要的是要明确错误选项和正确选项的特点。

对于正确选项,一定要在原文中找到相对于的同义词来等价代换。这种代换不仅仅是单纯的同义词替换,可能也会出现一些比如被动变主动;肯否转换(比如,2005T1原文中的Such co-operation is likely to be stable only when each animal feels it is not being cheated.,在选项中,就把原文的否定形式(如果感觉没有被骗就会合作)转化为正确选项中的will not be co-operative if feeling cheated(如果感觉被骗了就不会合作));原文具体事例,答案进一步推断为概况抽象的,或原文为概况抽象,答案为具体信息。

对于错误选项,一定要分析清楚错误选项的原因。比如:张冠李戴(一半信息符合原文,一半信息是从其他地方挪过来的);无中生有(选项信息在原文中压根没有提到);与原文内容相反;过度推理等等。

最后,我们所有人要坚信,光可以照进黑暗,黑暗却无法进入光,这次的肺炎疫情虽然我们国家为此付出了很大的代价,但是只要心中有希望,我们终将战胜病魔。同样,只要我们每个考研人能心中有希望,脑中有计划,手下有实践,就一定能实现自己的目标。