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核心知识点解析——长难句拆分

2020-04-09 

对于每一个人来说,2020年春节这段日子都是不容易的,众志成城,抗击疫情。对于咱们21届考研的学子来说,更是不易,一边要预防新型冠状病毒,一边又不敢怠慢考研复习的进度。那么在复习考研英语的时候,许多考生最先面对的两大问题即是考研词汇和语法长难句,今天老师就语法长难句这一问题进行讲解。因为每当大家拿到一篇阅读的时候,全篇单词都认识,但是句子却看不明白,其实最主要的原因还是在于语法长难句这块“骨头”较硬。接下来我以一个句子为例,帮助大家解决心中的疑问。

首先,我们看到语法长难句需要将其拆开,所以掌握长难句的拆分步骤是必不可少的。

长难句拆分步骤:

Step1.找谓语动词

Step2.析连词

Step3.确定句子主干

Step4.分析从句

例句1:This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Erickson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.

那么接下来我们就以长难句拆分四步骤来详细解析此句。

Step1.找谓语动词:is、led、is

Step2.析连词:两个that,且均引导宾语从句

Step3.确定句子主干:This success led Erickson to conclude

Step4.分析从句:

从句1:memory itself is not genetically determined

从句2:the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.

插入语:coupled with later research showing...

不难看出,句子主干和从句1为简单句型之一的主谓宾结构,而从句2为主系表结构,其中表语部分藏了一个more...than...比较结构,所以相对来说较复杂,此结构可以译为与其说……不如说。而且比较结构是考研英语语法的核心考点,我们会在钻石卡小班课的语法课程或者小神龙APP上面相关课程进行讲解。最后老师给出译文(这种成功和后来的研究表明记忆本身并不是先天决定的,这使 Erickson 总结道,记忆的行为与其说是一种先天的行为,不如说是一种习得的行为。),大家可以细细品味。

希望以上内容能够帮到正在努力复习的你,祝大家在新的一年里身体健康,学业有成。