【阅读】快速把握阅读理解文章主旨

2016-11-05 12:44:25


    十月金秋,考研复习进入到了另一个阶段。在大纲没有变动的情况下,考生们需要静下心来认真整理暑期强化课程的笔记,并将每种解题技巧熟练的应用到日常真题的训练中。文章的主旨和作者的态度是一篇文章的灵魂,把握这两条脉络对于理清整篇文章的结构以及解题至关重要,这也是读懂考研阅读的第一步。

一、主旨大意题

这类题的实质是考查考生对中心思想的理解,考查内容可分为对文章中心和段落中心的考查。由考研文章本身的特点所决定,其难度不高,但解答的正确与否却相当关键,直接决定着本篇文章其他试题的解答。因此,此类试题一般属于必得分点。段落中心句往往位于段首或者段末,或体现段落的观点(有sayarguemustshould等标志词),或体现段落的逻辑关系(对比和递进的逻辑关系为主)。在解文章中心时,使用最多,最有效的方法是串线法和中心词判定法。串线法要求考生能够将该篇文章每个段落的中心句串在一起,总结概括之后得出文章中心。通常情况下,正确答案中一定会涵盖文章的关键词(中心词),且正确答案具有抽象、高度概括的特点,不涵盖绝对的肯定或否定的说法。而错误选项仅仅代表了文章的局部信息,或范围过宽。

二、态度题

对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一。因此,正确辨明作者对所叙述事物的态度,不仅关系到本类题型的解答,也潜在地影响到其他问题的正确解答。这类题目主要是从作者文中描述事物所用到的形容词、副词和动词等表达感情色彩的词汇或语句入手,尤其是系表结构的语句。通常情况下,作者的态度可以分为三类:正向态度、负向态度和中立态度。柴老师为大家总结了历年真题中常考的态度词,供大家进行积累和记忆。

积极类:rewarding, successful, supportive (support), favoring (favor), satisfaction (satisfied), enthusiastic, confident, optimistic, desirable, profound, appreciate (appreciation), understanding, approval, amazed, apprehensive, consent, sympathetic (sympathy)

中立类:detached, impartial, objective (objectiveness), tolerant (tolerance), sensitive, cautiousness, subjective

消极类:fruitless, harmful, skeptical (skepticism), suspicion, biased, doubtful, puzzled, harmful, questionable, disapproval, indulgence, critical, contempt(contemptuous), pessimistic, confused, panicked, opposition, indifferent(indifference), disappointed, puzzling, disapproval, indignant

除此之外还有一些陪衬选项:indifferent (indifference), subjective, partial/biased, puzzled…,这些词汇往往都是干扰选项,不作为正确答案考虑。

希望这两类题型的解题能够给大家带来帮助,预祝各位考生能够取得好成绩。