教育学学硕考研的统考科目有:教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法等5科;教育硕士333教育综合的考试内容包括:教育学原理、中国教育史、外国教育史与教育心理学等4科。
面对如此众多的参考书,我们应该从何开始学习呢?学姐根据多年经验,建议大家根据这样一条思路来进行学习:
第一,学习中国教育史。
听名字就能知道,中国教育史是与中国历史有关的科目,而我们作为拥有优秀九年义务教育背景的青年,中教史无异于是最好下手、理解起来最不费力的科目,所以小编极力推荐大家从这里入手。
第二,学习外国教育史。
大家学完中国教育史之后,会建立起一条教育史的逻辑体系,为了将此体系顺延,接着学习外国教育史则是最好的选择。
第三,学习教育心理学。
教育心理学算是我们听上去比较感兴趣的科目了,谁不想学习完心理学就能知道对方是怎么想的呢?想想就充满了期待。在此小编也要给大家做个心理预防:不是这样的呀!翻开教育心理学篇章,你会发现有好多心理学家在向你招手奥~仿佛和你说,来呀,来背我呀~虽然本部分理论居多,但是你也能了解许多有趣的实验,还是很有意思的~
第四,学习教育学原理。
教育学原理是教育学考研中的重中之重,每年都会占据大量分值,所以我们要认真对待!之所以将它放在第四位,是因为同学们在之前的学习中会有一个积累,不会完全难以入门。而且,第一轮的后半段可以记忆深刻,方便在第二轮复习的时候加深印象。
第五,教育研究方法。(专硕的小伙伴就止步于此)
教育研究方法部分所占分值较低,内容也较少,该科目内容偏重理科,涉及一些研究方法与实验,对于文科的同学来说是有一些难度的,所以将其放在最后来学习就可以。
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