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艺术学类《艺术学概论》名词解释（2）

2021-07-13　

1.审美认知作用

艺术的审美认知作用，是艺术的社会功能之一，主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。首先，艺术具有认识社会、认识历史、认识人生的作用，是因为艺术是社会生活的反映，并且其中融入了艺术家的人生体验、思想情感，因此艺术反映的是社会本质和人生的真谛，是真善美的统一。而且艺术可以突破时间和空间的阻碍，供不同时期不同地域的欣赏者欣赏，从而使人类通过艺术欣赏认识社会、历史、人生。其次，艺术可以认识自然，因为艺术反映的社会生活包括自然界，并且由于艺术表现手法多样，可以更加生动、形象、直观的反映自然，让人们认识自然。但是，我们不可以夸大艺术的认识作用，在专业方面艺术无法像历史、物理等学科一样深刻的认识，但由于艺术认知作用是以审美价值作为基础的，所以，艺术在发挥认知作用的同时，还给人以美的享受。

2.审美教育作用

艺术的审美教育作用，主要是指人们通过艺术欣赏活动，用艺术作品中包含的真、善、美，作用于人的情感，启发和培养人的想象力、理解力、创造力。洗涤人们的心灵，使人们在思想上得到启迪，实践上找到榜样，认识上得到升华，从而正确的认识和理解社会生活的本质，树立正确的人生观和世界观，是因为艺术不仅反映社会生活，而且可以反映社会生活的本质，并且融入了艺术家的思想情感，对生活的认识、理解、评价、态度，包含艺术家的社会理想和审美理想，另外，审美教育以审美价值为基础，区别于其他教育，具有审美意义和艺术价值。因此，审美教育还具有以情感人、潜移默化、寓教于乐的特点。对于艺术审美教育的评价要适当，不同的艺术门类具有的作用大小也不尽相同。

3.审美娱乐作用

艺术作为一种特殊的精神生产，其目的是为了满足人们的精神需求。艺术的审美娱乐作用，主要是指可以满足人的精神生活和审美需求，并且在欣赏过程中，使人的人心得到享受和休息，获得愉悦。审美娱乐还是审美教育的一种手段，在审美娱乐的同时，还可以给人以启迪，达到寓教于乐的效果。审美娱乐与审美认识、审美教育是相互作用的一个整体，建立在同一的审美价值的基础之上。


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